Certificado de profesionalidad SSCE0110 (Nivel 3) orientado a la capacitación docente en Formación Profesional para el Empleo: permite adquirir competencias para programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas, elaborando y utilizando materiales y recursos didácticos y promoviendo la calidad de la formación.

Duración: 380 horas, incluye 40 horas de prácticas profesionales no laborales.

Modalidad: presencial o teleformación.

Módulo 1. El papel del formador/a y el marco de la formación para el empleo

• Funciones del formador: planificación, impartición, evaluación y seguimiento
• Tipos de acciones formativas y modalidades (presencial, teleformación y mixta)
• Competencias profesionales del docente: comunicación, dinamización y tutorización
• Ética profesional, protección de datos y buenas prácticas en el aula

Módulo 2. Programación didáctica y diseño de la formación

• Cómo diseñar una acción formativa: objetivos, contenidos y secuenciación
• Elaboración de programaciones y unidades didácticas
• Metodologías activas: aprendizaje práctico y centrado en el alumnado
• Diseño de actividades y recursos: casos, ejercicios, dinámicas y proyectos

Modulo 3. Impartición de la formación y dinamización del aprendizaje

• Técnicas de exposición: claridad, estructura y participación
• Dinámicas de grupo y gestión del aula
• Comunicación efectiva: voz, lenguaje, motivación y gestión del tiempo
• Atención a distintos ritmos y estilos de aprendizaje

Módulo 4. Evaluación del aprendizaje

• Evaluación inicial, continua y final: cuándo y para qué
• Instrumentos: pruebas, rúbricas, actividades, observación y seguimiento
• Retroalimentación (feedback) que mejora: cómo corregir y orientar
• Registro de resultados y mejora del proceso formativo

Módulo 5. Orientación laboral y acompañamiento del alumnado

• Tutorías: cómo acompañar sin “hacerlo por el alumno”
• Habilidades para orientar: objetivos, itinerarios y motivación
• Técnicas básicas de inserción: CV, entrevista y búsqueda de empleo
• Gestión de incidencias y apoyo en el proceso formativo

Módulo 6. Teleformación y e-learning (nivel práctico)

• Plataforma virtual: organización del curso y seguimiento del alumno
• Actividades online: foros, tareas, cuestionarios y videoclases
• Tutorización online: cómo mantener participación y control
• Evaluación en teleformación y buenas prácticas (trazabilidad y evidencias)

Módulo 7. Recursos didácticos y materiales

• Creación de presentaciones y materiales claros (plantillas y estructura)
• Selección de recursos: vídeos, lecturas, ejercicios y casos reales
• Diseño de actividades prácticas y evaluación alineada con objetivos
• Adaptación de materiales para accesibilidad y distintos perfiles

Módulo 8. Taller final: proyecto docente completo

• Diseñar una acción formativa de principio a fin
• Preparar sesión, actividades y evaluación
• Simulación de impartición y revisión con feedback
• Checklist final del formador/a: documentación y mejora continua

• Programar e impartir acciones formativas con objetivos claros y metodología práctica
• Diseñar unidades didácticas, actividades y materiales aplicables al aula
• Dinamizar grupos, gestionar el tiempo y mantener la participación
• Evaluar con instrumentos claros (pruebas, rúbricas, actividades) y dar feedback útil
• Tutorizar al alumnado y orientar en su itinerario formativo/laboral
• Manejar teleformación: seguimiento, tutorización y evaluación en plataforma

• Para presencial: libreta/bolígrafo (recomendado)
• Para teleformación: ordenador o móvil con internet (recomendado ordenador)
• Auriculares con micrófono (recomendado para sesiones online)
• (Opcional) Cuenta de Google/Office para crear y compartir materiales

--- Espacio para definir los logs: organismo concedente + si es FSE+ o PRTR/NextGen. ---

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